Organización de viajes escolares en la EEA y a nivel del sistema

En los últimos meses se han celebrado una serie de reuniones a distintos niveles y con diferentes participantes sobre la organización de las excursiones escolares. 

En nivel del sistema se ha debatido sobre la organización de los viajes escolares en la reunión del Consejo Superior y sus comités preparatorios. Además, InterParents se ha puesto en contacto con el Tribunal de Cuentas. 

En respuesta a la carta de InterParents de 16 de marzo de 2026, la OSG ha reabierto el Grupo de Trabajo sobre Viajes Escolares y está revisando las directrices relativas a los viajes, salidas y visitas escolares. InterParents y la Comisión Europea se han reunido con el departamento de Contabilidad y Licitaciones de la OSG que ha puesto en marcha una encuesta dirigida a los equipos directivos de las Escuelas Europeas sobre la organización de los viajes escolares. 

En nivel de nuestra escuela, se han unido la dirección del colegio, el profesorado y los representantes de los padres, con el objetivo de evitar los problemas ocurridos este curso escolar y de garantizar que se tuvieran en cuenta todas las perspectivas en el proceso de planificación y de crear experiencias bien coordinadas y memorables que los alumnos puedan disfrutar de verdad. 

Los debates se han centrado en el coste, la logística, la seguridad, el valor educativo y la creación de experiencias enriquecedoras para los alumnos. Podéis encontrar más información en los enlaces a varias cartas y actas. 

En la Escuela Europea de Alicante la preparación de las excursiones del curso 2026/2027 comenzó en el mes de mayo de 2026 y se acordó que el proceso concluya a finales de septiembre. Las familias de los cursos S3 y S6 abonarán el primer pago del coste del viaje en octubre. 

Lamentablemente, debido a las cláusulas de confidencialidad de la contratación pública, no se pudo llevar adelante la propuesta de la AMPA de revisar conjuntamente las ofertas de precios recibidas de la agencia de viajes y negociar con ella para obtener la mejor relación calidad-precio. Asimismo, la propuesta de los padres de acordar un rango de precios máximo para cada viaje en S3 y S6 fue rechazada por la dirección del colegio.  

Les mantendremos informados sobre cualquier novedad que surja al respecto.


¡¡ Buena suerte a nuestros estudiantes de S7 que comienzan sus exámenes finales el 1 de junio !!

La educación en las Escuelas Europeas se valida mediante los exámenes del Bachillerato Europeo que se realizan al final del curso S7. Los candidatos realizarán cinco exámenes escritos y tres exámenes orales. L1, L2 y Matemáticas son exámenes escritos obligatorios.

Al final del año S7, los alumnos obtienen una nota preliminar, que representa el 50% de la nota final. Esta nota preliminar refleja toda la evaluación formativa y sumativa (exámenes de Pre-Bachillerato) realizada por los profesores durante S7.

El otro 50% de la nota final se obtiene mediante la doble corrección de los exámenes escritos y orales del Bachillerato Europeo por parte de examinadores internos y externos. Los cinco exámenes escritos supondrán el 35% de esta parte y los tres exámenes orales el 15% de esta parte.

Algunos artículos están permitidos, otros están prohibidos. No olvides leer el Manual del Bachillerato Europeo: una guía para los candidatos al Bachillerato Europeo

Se admiten recursos: consulte el artículo 12 de las “Disposiciones de desarrollo del Reglamento del Bachillerato Europeo”.

El Calendario de exámenes de la convocatoria del Bachillerato Europeo de 2026 proporciona un calendario completo de los exámenes.

Plataforma ayuda BAC

Las abejas visitan la Escuela Europea de Alicante: taller de la Granja Masphaël para P1 y P2

El alumnado de P1 y P2 de la Escuela Europea de Alicante ha vivido una experiencia tan dulce como fascinante gracias al taller sobre el mundo de las abejas impartido por Tomás de la Granja Masphaël. Durante la sesión, los más pequeños pudieron acercarse al apasionante universo de la apicultura de una forma cercana, sensorial y muy participativa.

Uno de los elementos centrales del taller fue una colmena de observación con paredes transparentes, que permitió al alumnado ver de cerca a las abejas trabajando sobre los panales, moviéndose entre las celdas hexagonales y conviviendo dentro de la colonia.

A través de paneles ilustrados, los niños aprendieron sobre los tres tipos de abejas que conviven en una colmena: la reina, encargada de poner los huevos y regular la vida de la colonia mediante feromonas; las obreras, que recolectan polen y néctar, producen miel, cera y jalea real, y cuidan de la colmena; y los zánganos, cuya función es fecundar a la reina. También conocieron el ciclo de vida de las abejas —de huevo a larva, pupa y adulta— y las diferencias de desarrollo entre cada tipo.

El taller abordó también el papel de las abejas como polinizadoras. El alumnado descubrió que existen muchos polinizadores —insectos, aves, roedores, reptiles e incluso las personas— y que en Europa las abejas son las principales, con más de 2.000 especies silvestres, lo que supone el 10% de la diversidad de abejas mundial.

La parte más sabrosa llegó con la degustación de productos de la colmena: distintos tipos de miel, polen y otras delicias naturales que los niños pudieron probar con palitos de madera. Además, vieron herramientas reales de apicultura, como el extractor de miel, el traje y los guantes de apicultor, y observaron piezas de ámbar con insectos atrapados en su interior.

Desde el AMPA agradecemos a la Granja Masphaël su dedicación al acercar la apicultura al colegio, y al profesorado por hacer posibles estas experiencias que despiertan la curiosidad y el respeto por la naturaleza desde edades tempranas.


Musical. The City

Tras diecinueve años llevando el teatro musical al escenario del colegio bajo la dirección y dedicación de Debbie Nicholson, la producción de este año, The City, ha sido recibida con gran orgullo y emoción. A pesar de haber sido uno de los años más desafiantes en la historia de la producción —con el futuro del espectáculo en ocasiones incierto—, el resultado final ha sido, una vez más, un gran éxito.

La producción ha contado con un elenco excepcional, en el que han participado muchos intérpretes muy jóvenes y debutantes. Su crecimiento y confianza a lo largo del proceso se han visto enormemente reforzados por el liderazgo, la paciencia y el talento de los estudiantes más experimentados, que han demostrado una madurez, amabilidad y profesionalidad extraordinarias, dando un magnífico ejemplo a todo el equipo. Un agradecimiento especial al Michael Purcell por su guía musical durante todo el proceso.

The City es una obra especialmente ambiciosa y original: un musical completamente a medida, creado en exclusiva para la Escuela Europea de Alicante. Con una música extraordinaria del compositor del West End Corin Buckeridge y un guión y letras conmovedores de la antigua alumna Elissa Nicholson, la producción explora un tema que resulta tanto actual como profundamente relevante: la creciente desconexión de la sociedad con la realidad y el peligro de perdernos en nuestras pantallas. Su creatividad y visión han dado lugar a una pieza teatral reflexiva, emotiva y muy contemporánea.

Un reconocimiento especial merecen también la coreógrafa Katie Mayfield y Danelly Valero, por aportar tanta energía, movimiento y vitalidad al escenario. Igualmente, nuestro agradecimiento a la antigua alumna, graduada en teatro musical, cantante y coach vocal Alba Hernández, cuyo apoyo, ánimo y experiencia ayudaron a los jóvenes cantantes a ofrecer interpretaciones de las que sentirse verdaderamente orgullosos.

Muchísimas gracias a Tilius Guiffrida (S6EN), que se ofreció a echar una mano con la parte técnica de la producción. Sus conocimientos y habilidades en el manejo de las mesas de sonido e iluminación han mejorado de forma impresionante en los últimos dos años, y la producción no habría sido posible sin él. 

Y también un enorme agradecimiento a los padres y madres voluntarios que han acompañado todo el recorrido y los ensayos finales, ayudando con el vestuario, el peinado, el maquillaje, los aperitivos…

Como gesto de aprecio y reconocimiento, la AMPA ofreció flores a todos los actores y al equipo. Ya estamos esperando con gran ilusión la vigésima edición del Musical de la Escuela Europea de Alicante del año que viene, una celebración que marca un hito y que promete y merece ser verdaderamente especial. Para 2027, el equipo volverá a poner en escena una de las producciones más exitosas de su historia de musicales a medida: *The Surface*. Allá por 2017, este musical se representó en el colegio, así como en Cigarreras y The Vaults de Londres, ¡con el aforo completo y una ovación de pie! Habrá un nuevo formato para los ensayos de este musical multilingüe, así que prestad atención a las reuniones informativas y a los correos electrónicos.

También se está empezando a organizar un concierto de cabaret conmemorativo en el que participarán las estrellas / antiguos alumnos de los musicales de la ESA de los últimos 20 años; ¡os mantendremos informados! Dado que muchos de ellos son ahora músicos profesionales, sin duda será un evento inolvidable.