El pasado 31 de marzo de 2025, la escuela celebró su primer Comité Medioambiental, con la participación de aproximadamente 55 asistentes, incluyendo:

• Todos los delegados de todas las clases y secciones de secundaria.
• Miembros de la SAFE Academy, un grupo de 15 alumnos de S4 y S5 comprometidos con la protección del medioambiente.
• El director general y los directores adjuntos de la escuela.
• 6 profesores.
• La coordinadora de sostenibilidad del AMPA.

Este comité representa un hito importante tras el trabajo iniciado por la SAFE Academy en octubre de 2024. La reunión comenzó con una intervención del director general, quien destacó que los avances de la SAFE Academy en sostenibilidad reflejan el progreso de toda la institución. Gracias a su iniciativa, la escuela se ha adherido al programa internacional Eco-Schools, aspirando a obtener la certificación de la Bandera Verde, un reconocimiento a los centros educativos comprometidos con el medioambiente.

Durante el primer semestre del curso 2024/25, la SAFE Academy ha realizado una ecoauditoría para identificar áreas de mejora en cinco ámbitos: consumo responsable, residuos, biodiversidad, agua y energía. Además, llevaron a cabo actividades de sensibilización, como publicaciones en la newsletter, presentaciones en el concierto de Navidad y charlas para alumnos. Estos esfuerzos culminaron en la elaboración de documentos estratégicos presentados al Comité de Administración, proponiendo una hoja de ruta para abordar estas áreas en los próximos semestres y establecer códigos de conducta que involucren a toda la comunidad escolar.

Como siguiente paso, y en línea con los requisitos del programa Eco-Schools, se ha constituido formalmente el Comité medioambiental de la escuela. Este comité se encargará de planificar y supervisar las acciones medioambientales, revisando el plan de acción y coordinando las actividades a implementar.

En este primer Comité medioambiental, la colaboración de todos los delegados de clases de secundaria es primordial para promover la comunicación y sensibilización en sus respectivas clases, con el objetivo de instaurar un código de conducta que fomente hábitos adecuados en el proceso de reciclaje. Se enfatizó la importancia de identificar correctamente los tipos de residuos y depositarlos en los contenedores correspondientes, promoviendo así una cultura de responsabilidad ambiental en toda la escuela.

¿Tienes hijos estudiando en la Escuela Europea y te interesaría formar parte de este Comité Medioambiental?

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